lunes, 3 de abril de 2017

FEAADAH en el Congreso de los Diputados


La Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad FEAADAH, estuvo el 22 de marzo en el Congreso de los Diputados con los representantes de diferentes grupos políticos para hablar de los derechos del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (ACNEAE).
Junto con FEAADAH estuvieron presentes en la reunión representantes de otros colectivos y federaciones; Dislexia (FEDIS), trastorno específico del lenguaje (FETEL), Asperger (CONFAE), tartamudez (Fundación TTM).
El objetivo de la reunión no era otro que dejar constancia de las dificultades que estamos encontrando las familias para acceder a las becas del Ministerio para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y llevar nuestras reivindicaciones a la subcomisión Pacto de Estado Social y Político por la Educación
FEAADAH estuvo representada por José Antonio Hoyos, miembro de la Junta Directiva en varias reuniones con los grupos parlamentarios del Partido Popular, representado por los diputados Ignacio Tremiño y Dolores Alba, y Ciudadanos representado por los diputados Marcial Gómez, Diego Clemente, Francisco Igea, Marta Martín y el senador Tomás Marcos. Con el PSOE la reunión se había realizado en fechas anteriores.
Los representantes de las diferentes formaciones políticas se han mostrado sensibles a las demandas realizadas y se han comprometido a trabajar para que la voz del colectivo llegue a la subcomisión. Además la diputada de Ciudadanos en la subcomisión, Marta Martín, se ha comprometido a trasladar nuestra reivindicación a los representantes de los otros grupos.
Se ha decidido constituir una PLATAFORMA ACNEAE que integre a todas las entidades.Los colectivos que representan a las familias y los alumnos con dislexia, TEL, Asperger, Tartamudez y TDAH,  firmarán el acuerdo de constituirse en plataforma para reivindicar lo que ya figura en la ley de educación actual pero que no se cumple: la igualdad de derechos y oportunidades para todos los alumnos, independientemente del lugar donde vivan y de su situación familiar o social.
http://feaadah.org/es/difusion/667