Revista "Comunidad TDAH"

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con vocación de ayuda para pacientes, familiares y profesionales implicados

Proyecto cuyo objetivo es profundizar en el conocimiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Esta publicación digital aspira a convertirse en una plataforma de comunicación, de encuentro entre pacientes, familiares, profesionels y agentes implicados en el TDAH.

Las noticias más relavantes sobre los aspectos científicos del trastorno y su prevalencia, así como sus implicaciones sociales, educativias y sanitarias, serán recogidas en este medio de comunicación, que nace con vocación de servicio para mejorar la vida de las personas con TDAH y ayudar a los proferionesles relacionados con el trastorno.

Para acceder a los contenidos de la hemeroteca, pinche aquí.

Parlamento de La Rioja - Lectura del Manifiesto de reivindicación

El 3 de octubre se ha procedido a la Lectura de un Manifiesto con las reivindicaciones de los afectados por TDAH y de sus familias, en el Parlamento de la Rioja.

Al evento ha asistido D. José Ignacio Ceniceros, Presidente del Parlamento , Dª Carmen Sáenz Pastor, Directora General de Asistencia, Prestaciones y Farmacia de la Consejería de Salud y Servicios Sociales, Dª Paloma Corres Vaquero, Concejala de Servicios Sociales de Ayuntamiento de Logroño, y otras autoridades que han sido arropados por una nutrida representación de socios y familiares.

Con estas actividades ARPANIH buscan tener un mayor impacto social y concienciar a las Administraciones y la sociedad riojana en general, sobre un trastorno que afecta a entre el 5% y el 7% de la población en edad escolar, lo que se traduce en uno o dos niños por aula.

Un protocolo para todos los centros educativos de La Rioja

Hoy se ha presentado el Protocolo de Intervención Educativa con el alumnado afectado de TDAH.

El Consejero de Educación, Cultura y Deporte, Gonzalo Capellán, el Director General de Educación, José Abel Bayo, junto con la Presenta de la Asociación Riojana de Padres de Niños Hiperactivos, Josefina Rodríguez han presentado el Protocolo de Intervención Educativa con el alumnado afectado de TDAH, que se aplicará desde la fecha en todos los centros educativos de La Rioja.



Josefina Rodríguez, Gonzalo Capellán y J. Abel Bayo

ARPANIH agradece a quienes han tenido la iniciativa, tomado la decisión y realizado un gran esfuerzo, con especial interés a todos los profesionales que han trabajado y colaborado en la redacción del mismo.

Felicidades a todos

Programa europeo de formación continua

Programa  para ayudar a los profesionales que tratan niños, adolescentes y adultos con TDAH en su formación y necesidades.

Un proyecto avalado por el Good CME Practice Group (www.gcmep.eu) para la formacón continuada de médicos y profesionales sanitarios que se va a realizar de manera conjunta en  varios países (Reino Unido, Alemania, Suecia y España)
Se evaluarán las necesidades que los profesionales tienen en cada país y en base a esas necesidades se elaborara un proyecto de mejora y de formación de esos profesionales en los diferentes países implicados

Si estáis interesados la página para acceder al programa es la siguiente:

http://www.adhdcontinuum.com/

Actualización en el tratamiento del TDAH

Charla:
"Actualización del tratamiento del tDA-H, según las Guías europeas".

Ponente:
Dra. Maite Ferrin
Psiquiatra especializada en tDA-H infantil y juvenil

Fecha:
Sábado, 29 de septiembre de 2012.
9:30 horas

Lugar:
Aula Magna del Edificio Quintiliano.
Universidad de La Rioja.
c/ Cigüeña - Logroño

 

Con motivo de la celebración de la V Semana  Europea de Sensibilización sobre el  Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), la Asociación Riojana de Padres de Niños Hiperactivos (ARPANIH), organiza una charla formativa sobre el trastorno en el Aula Magna del Edificio Quintiliano de la Universidad de la Rioja, el  sábado 29 septiembre de 2012, a las 9:30 horas.

La ponencia estará a cargo de la Psiquiatra del Servicio Navarro de Salud,  Dra. Maite Ferrín, Médico por la Universidad de Navarra y doctorada en el Kings College de Londres y la Universidad de Granada. Investigadora asociada-honorario al Departamento de Psiquiatría Infantil y del Adolescente del Instituto de Psiquiatría de Londres (Reino Unido). Especialista  en TDAH infantil y adolescente,  lidera  un proyecto de psicoeducación para familias de pacientes con TDAH en Londres. Miembro del TDAH Grupo Europeo de Normas (Eunethydis) desde 2010. Colabora con varios grupos españoles que trabajan para mejorar el tratamiento TDAH. Es una activa investigadora en TDAH y revisor para varias organizaciones internacionales y revistas de  psiquiatría.

• Si no tienes un criterio claro sobre medicar o no a tu hijo, aquí podrás encontrar respuestas.
• Si tienes dudas sobre el tratamiento, esta es la oportunidad de resolverlas.
• Si quieres conocer las líneas más innovadoras en el tratamiento farmacológico y no farmacológico del TDAH...

No puedes faltar. Te esperamos.



http://www.feaadah.org/es/difusion/72

Recogida de firmas

Dra. Maite Ferrín, preparando la ponencia

Dra. Maite Ferrín, respondiendo a las preguntas de los asistentes

Algunas de las personas asintentes

   

Nuevos recursos para el profesorado

Con la  reciente presentación en Navarra de la normativa que regule la atención educativa y la evaluación del alumnado con TDA-H y con DEA, se han publicado dos nuevas guías para el profesorado con el objetivo de facilitar el desarrollo de su  labor docente. Ambas van acompañadas por interesantes bancos de recursos educativos que se iran actualizando En ellas encontramos  pautas de actuación, estrategias metodológicas;  materiales de apoyo y recursos didácticos para utilizar en el aula.

Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas.

Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en las aulas.

En la realización de las guías y en colaboración con el CREENA (Centro de Recursos Educativos Específicos de Navarra)  han intervenido nuestros compañeros de las asociaciones Navarras; TDAH Sarasate, ADHI y ANDAR

Desde ARPANIH celebramos la publicación y le damos la enhorabuena a nuestros compañeros por su labor a favor del TDAH.

Video-charlas sobre el tDA-H

Fundación CADAH

Amplía su información sobre el tDA-H a través de las video-charlas sobre el tDA-H.

http://www.fundacioncadah.org/web/video-charlas/index.html

Publicación "Comunidad TDAH"

Nace ‘comunidadTDAH’ con vocación de ayuda para pacientes, familiares y profesionales implicados

Arranca ‘comunidadTDAH’. Con este número uno nace un proyecto cuyo objetivo es profundizar en el conocimiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Esta nueva publicación digital aspira a convertirse en una plataforma de comunicación, de encuentro entre pacientes, familiares, profesionales y agentes implicados en el TDAH. Las noticias más relevantes sobre los aspectos científicos del trastorno y su prevalencia, así como sus implicaciones sociales, educativas y sanitarias, serán recogidas en este medio de comunicación, que nace con vocación de servicio para mejorar la calidad de vida de las personas con TDAH y ayudar a los profesionales relacionados con el trastorno

Publicación mensual multidisciplinaria al servicio de los afectados por el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

http://www.comunidad-tdah.com/edicion/20-07-2012