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lunes, 24 de octubre de 2016

ARPANIH en el Parlamento de La Rioja

El jueves 20 de octubre la Asociación Riojana de Padres de Niños Hiperactivos (ARPANIH), estuvo en el Parlamento de La Rioja en un acto reivindicativo con el que se inauguro la IX Semana Europea de Sensibilización sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). En el acto estuvieron presentes la presidenta del Parlamento de la Rioja, Ana Lourdes González y la Consejera de Salud del Gobierno de La Rioja, María Martín, además de otras autoridades, altos cargos de la administración y un grupo de asociados.

Durante el mismo se realizó la lectura de un manifiesto de reivindicaciones del colectivo impulsado por la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH). El manifiesto hace hincapié en que hasta un 75% de los niños y adolescentes diagnosticadas con el trastorno en la infancia o adolescencia, mantienen criterios diagnósticos en la edad adulta y se lamenta de que los jóvenes mayores de 18 años con TDAH tienen enormes dificultades para acceder a servicios asistenciales donde se proporcione la intervención que necesitan.

Dado que estas edades son etapas críticas para su desarrollo futuro, en la que, a menudo, todavía continúan estudiando y formándose, muchos se encuentran en riesgo de abandonar sus estudios, desarrollar problemas de abuso de sustancias o involucrarse en comportamientos de riesgo o infractores,

Por ello se solicita que el Sistema Nacional de Salud, facilite a los jóvenes con TDAH planes de transición a los Servicios de Psiquiatría de Adultos, en los que puedan continuar recibiendo la atención que necesitan, además de facilitar intervenciones apropiadas para los recién diagnosticados.

También se pide entre otras cosas, que los psiquiatras generalistas se familiarizaren con los síntomas del TDAH en adultos jóvenes y sus necesidades específicas.

La Presidenta de la Cámara señalo en su intervención que todos los ciudadanos juegan un papel fundamental en el proceso de "aceptación social" del trastorno "Solo si nos acercamos a su verdadera realidad, seremos capaces de entenderla y de ayudar a quienes la sufren a asimilarla y superarla".

También ha elogiado la "capacidad de paciencia, constancia y optimismo de las familias" ya que considera que su actitud constituye "todo un ejemplo de superación" para el conjunto de la sociedad riojana y ha expresado su gratitud" por esta lección de vida tan importante" que dan.



Por su parte, Josefina Rodríguez, presidenta de ARPANIH, ha detallado que la asociación ha realizado en los últimos meses varias aportaciones al III Plan de Salud Mental de La Rioja y que como asociación de afectados están dispuestas a colaborar para conseguir los objetivos que se marcan en el mismo ya que están convencidos que permitirá una mejora en la calidad de vida de los afectados.
También ha aludido a la resolución del Ministerio de Educación para la concesión de apoyos a alumnos con necesidades especificas de apoyo educativo que limita la concesión de becas a los niños con TDAH, al incluir un requisito este año, que vincular el TDAH con discapacidad o trastorno grave de conducta, TGC. El nuevo requisito técnicamente deja fuera a muchos niños y adolescentes afectados ya que “El TDAH no se deriva en ningún caso, de discapacidad o de un TGC” explicó.
 
Los alumnos con TDAH son reconocidos por la Ley de Educación como alumnos con necesidades de apoyo educativo pero muchos de ellos no presentan ninguna de las dos circunstancias solicitadas.

En este sentido, ha avanzado que la próxima semana mantendrán una entrevista con responsables de la Consejería de Educación.

Manifiesto FEAADAH ¡Ayuda! Mi adolescente con TDAH se está convirtiendo en un adulto con TDAH
 

Fco. Javier Lozano - "El TDAH entre la casa y la escuela"

Dentro de la programación en La Rioja de la IX Semana Europea de Sensibilización sobre e TDAH, el sábado 22 de octubre ARPANIH propuso una charla titulada “El TDA-H entre la casa y la escuela” a cargo de Fco. Javier Lozano, maestro y pedagogo especializado en este trastorno.
Al Centro Cultural Ibergaja de Logroño acudieron familiares, maestros y otros profesionales de la Educación interesados en conoce las dificultades que este trastorno provoca en los afectados, sus familias, centros escolares y distontos entornos en los que pudiera estar (actividades lúdicas, laborales, etc.).

Además de mostrar de manera assequible los contenidos programados, los asistentes pudieron participar activamente para resolver sus dudas. Una vez finalizada, fueron muchos quienes formaron pequeños corros en los que compartir sus inquietudes más personales.Con su amabilidad habitual, Fco. Javier Lozano atendió personalmente a quienes se acercaron, firmando ejemplares de su libro "Mi hijo tiene TDAH", disponible en la sede de ARPANIH para aquellos socios e interesados que deseen adquirirlo.






viernes, 21 de octubre de 2016

Nos recibe la Presidenta del Parlamento de La Rioja

El 10 de octubre tuvimos la oportunidad de conocer personalmente a la Presidenta del Parlamento de La Rioja, Dª Ana Lourdes González.

A la reunión asistimos en representación de la asociación  Beatriz Blanco, nuestra psicóloga, y Josefina Rodríguez, como presidenta.
Durante el encuentro pudimos explicar el trabajo que se realiza en ARPANIH desde hace 16 años con los niños y adolescentes afectados por TDAH y con sus familia.

Ana Lourdes González mostró interés por conocer las necesidades y reivindicaciones del colectivo y su disposición a presidir el acto del día 20 de octubre previsto para dar comienzo a la IX Semana Europea del TDAH en nuestra comunidad.


Desde ARPANIH, queremos agradecer a la Presidenta del Parlamento su acogida y disponibilidad para con esta asociación de familias.
Parlamento de La Rioja - enlace


viernes, 7 de octubre de 2016

IX Semana Europea del TDAH en La Rioja




Como en años anteriores de 16 al 23 de octubre celebramos en La Rioja la Semana Europea del Trastorno por Défict de Atención e Hiperactividad (TDAH) bajo los auspicios de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda a los Afectados, FEAADAH y la Red Europea de Ayuda al TDAH (ADHD Europe).

El objetivo es dar visibilidad a nuestro colectivo y concienciar a la sociedad riojana de la existencia del trastorno y sus implicaciones para el afectado y su familia.

Desde la asociación riojana de TDAH (ARPANIH) hemos organizado una serie de actividadesgratuitas y animamos a participar en ellas a todos aquellos que puedan estar interesados.


Programa de actividades en La Rioja con motivo de la celebración de la IX Semana Europea del TDAH

- Jueves, 20 de octubre a las 12:00 horas
Lectura de Manifiesto de reivindicaciones del colectivo de afectados
Parlamento de La Rioja. c/ Marqués de San Nicolás 111 - Logroño
Asistencia previa inscripción en el 608 692 614
Fecha limite para apuntarse: jueves 13 de octubre.

- Viernes, 21 de octubre a las 20:00 horas
Presentación del libro "Mi hijo tiene TDAH"
Salón de actos del Centro Cultural Ibercaja - c/ Portales nº 48 - Logroño
Javier Lozano, profesor y pedagogo
Entrada libre, hasta completar aforo

- Sábado, 22 de octubre a las 10:30 horas
Charla formativa "El TDAH entre la casa y la escuela"
Sala de Estudio del Centro Cultural Ibercaja -  c/ Portales, 48 - Logroño
Javier Lozano, profesor y pedagogo
Plazas limitadas. Entrada gratuita hasta completar aforo


No faltéis, vuestro apoyo es muy importante para nosotros






viernes, 9 de octubre de 2015

Manifiesto de la FEAADAH para la VIII Semana Europea del TDAH



La Semana Europea del TDAH se celebrará del 11 al 18 de octubre y, como en años anteriores, la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH) presenta el siguiente manifiesto:


NI UN ALUMNO CON TDAH SIN UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD

La inclusión del TDAH en la legislación básica educativa estatal por el artículo 14 (alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo) de la LOMCE, aprobada el 28 de noviembre de 2013, es un hito que celebramos y que hoy es posible gracias a la actitud reivindicativa de Federación Española de Asociaciones de ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH) y sus asociaciones federadas de familiares de afectados por el trastorno que tras sus peticiones reiteradas, con la inestimable colaboración de profesionales y entidades de los ámbitos educativo, sanitario y social, han logrado este avance en cuanto a igualdad de derechos de los escolares en España. Ahora corresponde a cada comunidad autónoma asegurar en su ámbito territorial los recursos que garanticen la adecuada atención del alumnado con TDAH.

Algunas comunidades autónomas ya han incorporado a los escolares afectados por TDAH en su normativa de atención a la diversidad, o han dictado instrucciones con este objetivo. El pasado mes de septiembre la Región de Murcia aprobó, en desarrollo de la LOMCE, los decretos que establecen los currículos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato en esta comunidad, incluyendo medidas específicas y detalladas para la atención y evaluación los escolares con TDAH, de forma coherente con el decreto sobre el currículo de Educación Primaria aprobado en 2014. Son ya once las comunidades autónomas que han elaborado o aprobado protocolos de actuación para el TDAH en el ámbito educativo o sanitario, ciertamente con diversos niveles de desarrollo y aplicación. Sin embargo, sigue habiendo muchos lugares de España en los que el TDAH y otros trastornos de carácter psíquico no están contemplados en los planes de estudio, lo que supone una enorme traba para alumnos que, con una simple adaptación de sus métodos de estudio, podrían lograr los mismos objetivos académicos que el resto y alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales.

A pesar de estos significativos avances, siguen siendo mayoría las Comunidades Autónomas que carecen de estos instrumentos que han demostrado su eficacia para afrontar las principales carencias en la atención de las necesidades de las personas afectadas por TDAH. Con la consecuencia de que el reconocimiento de las necesidades específicas educativas de los alumnos con TDAH depende en la realidad de la Comunidad Autónoma en la que se escolaricen.

La Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad hace un llamamiento a los poderes públicos y agentes políticos de todos los ámbitos territoriales, estatales, autonómicos y locales, para que realicen las actuaciones necesarias que garanticen la igualdad de las personas afectadas por TDAH en los sistemas sanitario, educativo y de servicios sociales de nuestro país. La calidad de vida de las personas afectadas y sus familias están en juego.

martes, 6 de octubre de 2015

ARPANIH presenta un cuento sobre el TDA

La semana del 12 al 18 de octubre celebramos la VIII Semana Europea de Sensibilización sobre el TDAH


Dentro de los actos programados tenemos la presentación de un cuento sobre el TDA que permitirá conocer mejor a los niños afectados, sus sentimientos, sus problemas y los retos a los que se tienen que enfrentar en su vida cotidiana
.
Para llevar a cabo este proyecto hemos contado con la colaboración del prolífico escritor de cuentos infantiles y profesor de Educación Primaria, Antonio de Benito que a escrito para nosotros " Víctor y el valle de los dragones" 

ARPANIH lleva 15 años trabajando en La Rioja, en favor de los afectados por el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, TDAH y sus familias y deseamos que  este cuento sirva  para conmemorar estos años de duro trabajo.

La presentación a los medios tendrá lugar el día 14 de octubre a las 10:00 en la Sala de Ibercaja de la c/ Portales nª 48 en Logroño

Nos gustaría poder contar con vosotros para apoyar el acto.

Quedáis todos invitados a la presentación

Os esperamos

lunes, 20 de octubre de 2014

VII Semana Europea de Sensibilización sobre el TDAH‏



 Repercusión en los medios de comunicación:
  • europapress.es - 2014-10-18 - enlace
  • 20minutos.es - 2014-10-18 - enlace
  • eleconomista.es - 2014-10-18 - enlace
  • eleconoista.es - 2014-10-19 - enlace
  • lainformación.com - 2014-10-19 - enlace
  • cope.es - 2014-10-20 - enlace (minuto 45)
  • ondacero.es - 2014-10-20 - enlace (minuto 16)
  • lariojacom - 2014-10-20 - enlace 
  • rioja2.com - 2014-10-20 - enlace
  • esrioja.es 2014-10-20 - enlace
  • arpanih.blogspot.com.es - enlace
  • noticiasdelarioja.com - 2014-10-21 - enlace (página 4)
  • RTVE - Informativo territorial en La Rioja 1 -  enlace (minuto 16:45) y Informativo territorial en La Rioja 2 -  enlace (minuto 6:44)

2014-10-20 - Lectura del Manifiesto de reivindicaciones

En la mañana del lunes 20 de octubre de 2014, representantes de ARPANIH y un grupo de personas que apoyan a esta organización en el Parlamento de La Rioja, participan en la Lectura del Manifiesto de reivindicaciones que la FEAADAH pone en relieve en la VII Semana Europea de Sensibilización del TDAH.

Nos apoyaron con su presencia:
  • José Antonio Ceniceros González, Presidente del Parlamento de La Rioja
  • José Ignacio Nieto García, Consejero de Salud y Servicios Sociales, del Gobierno de La Rioja
  • Francisca Mendiola, Senadora
  • Otros miembros de la Mesa de la Cámara

El Presidente apela a la coordinación entre los ámbitos implicados para mejorar el pronóstico de los afectados por TDAH


Parlamento de La Rioja - 2014-10-20 - Texto completo enlace

El Presidente del Parlamento de La Rioja, José Ignacio Ceniceros González, ha manifestado esta mañana durante el acto central de la Semana Europea de Sensibilización sobre el TDAH, celebrado en el Salón de Plenos de la Cámara regional, que "superadas las desconfianzas entorno al diagnóstico al conocerse las causas de su aparición el futuro sigue siendo profundizar en la coordinación de los ámbitos implicados para favorecer la detección temprana y el buen pronóstico del afectado".
Además, ha señalado que la información y el apoyo "son esenciales para las familias y los programas y protocolos desarrollados, dirigidos también a los profesionales de la educación, son indispensables para mejorar el pronóstico de los pacientes diagnosticados y disminuir los índices de prevalencia, ya que en torno a un 80 por ciento de los niños diagnosticados continua presentando problemas en la adolescencia y entre un 30-65 por ciento en la edad adulta".



jueves, 12 de diciembre de 2013

La alianza TDAH por el cambio

La Alianza por el cambio es un proyecto europeo en el que se lleva trabajando dos años. Para la Federación Española de Asociaciones de Apoyo al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH) ha supuesto un auténtico reto y un gran esfuerzo.

La finalidad es concienciar a la sociedad sobre la existencia del TDAH para poder cambiar actitudes y políticas, ayudar a que las personas con este trastorno puedan desarrollar todo su potencial y conseguir mejorar su calidad de vida.
Pretende "dar voz" a todas las personas que quieren apoyar a los afectados por el TDAH, a las familias, a los profesionales, a los amigos, a todas las personas concernidas por el trastorno.

El portal se presenta en cinco idiomas y esté operativo en este enlace: adhdallianceforchange.eu

Puedes formar parte de ADHD Alliance for Change firmando nuestra petición y dándonos tu apoyo. Todas las peticiones, junto con el número total de firmantes, se presentaráa ante el Parlamento Europeo en 2014.
Apoya esta iniciativa y cuenta tu historia.

jueves, 3 de octubre de 2013

Los falsos mitos de la hiperactividad

Si lee bien, no lo tiene. Si reacciona ante los castigos, tampoco. Si es muy inteligente es que se aburre en clase. Frases como estas consiguen que niños afectados por el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad no sean diagnosticados a tiempo. Los expertos arrojan luz sobre esta patología.


Niños más difíciles de educar por su comportamiento inmaduro y más impulsivo, en los que los castigos no parecen funcionar, que necesitan de una supervisión mucho más frecuente y que suelen ir mal en el colegio por la dificultad que tienen para regular la atención, organizarse, manejar el tiempo o planificar tareas. Estas son algunas de las características que se observan en los afectados por un Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Unas siglas que, en los últimos tiempos, parecen haberse puesto de moda y de las que la sociedad apenas conoce su alcance.

Información obtenida de elcorreo.com - 2013-10-01 
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miércoles, 2 de octubre de 2013

“El TDAH ni es un invento ni una moda”


La Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad salen al paso de los mensajes que califican de «patología inventada» a este trastorno porque «obstaculizan el derecho a un diagnóstico temprano»


Rechazo «expreso y contudente» contra cualquier tipo de especulación sobre que el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es «una patología inventada». Así de clara se ha mostrado la FEAADAH (Federación Española de Asociaciones de Ayuda al TDAH) con respecto a ciertos rumores «que obvian y manipulan el importante conocimiento científico acumulado sobre este trastorno en la comunidad científica internacional».

Información obtenida de elcorreo.com - 2013-10-01

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