La Guía para la detección temprana de discapacidades, trastornos, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales es un interesante documento de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias.
Está pensada para las etapas de Educación
Infantil y Educación Primaria.
Su objetivo es servir de instrumento para la
detección temprana de las dificultades de aprendizaje y para facilitar la
atención educativa del alumnado que las presenta.
La guía cuenta con once cuestionarios referidos
al lenguaje, a la audición, a la destreza motora, a los trastornos del
desarrollo y la conducta, al TDAH a los trastornos de la lecto-escritura y
cálculo, así como a las altas capacidades intelectuales.
Puede convertirse en un instrumento muy útil para
agilizar la detección y para optimizar una posible intervención.
Descárguela del siguiente enlace
