domingo, 8 de septiembre de 2013

Alfabetizaciones múltiples: un nueva ecología del aprendizaje.


La revolución de las tecnologías de la información ha cambiado por completo ese panorama de espacios cerrados, compartimentados y momificados.
Las nuevas competencias digitales pugnan por abrirse paso en un nuevo currículum basado en el aprendizaje por proyectos, por competencias, donde la investigación, la búsqueda, la indagación, el aprendizaje a partir del error, el juego compartido, la emulación, el afinamiento del juicio, la capacidad de análisis y la solvencia en la exposición de los resultados son piezas fundamentales del nuevo ecosistema de aprendizaje.

Para leer más, pulse aquí.

http://ignasiclimentmateu.files.wordpress.com/2013/04/cniie.png?w=465&h=146 
Vídeo e información obtenidos del blog del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)